Taller Pintando Esencias
Selk´nam

Biografía:
Hain - Ceremonia de Iniciación de los Selk´nam de Tierra del Fuego Patagonia
Anne Chapman - Editorial Pehuén  

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Propuesta artística

PINTANDO ESENCIAS SELK´NAM

La pintura corporal del pueblo Selk´nam es de una extraordinaria “belleza”, y quizás lo mejor que la distingue, reside en la gran cantidad de símbolos que crearon empleando una fórmula mínima, definida por dos factores; el Diseño y el Color. 

El Diseño a base de círculos y líneas de distintos tamaños y formas y el Color, utilizando solo el blanco, negro y rojo (en diversos tonos). La pintura corporal era una forma de destacar en cada ocasión, para eso escogían determinados símbolos dependiendo del momento.

Esta propuesta los lleva al mundo del los Selk´nam, donde al mismo tiempo que van conociendo la historia de la pintura corporal, van desarrollando su obra personal pictórica, con las características que voy narrando sobre los motivos por el cual se pintaban sus cuerpos”, “que colores usaban”, “ como los obtenían de la naturaleza” y “como se aplicaban la pintura en el cuerpo”. 

YAMI GALAZ, ARTISTA VISUAL

Clase 1.

Presentación del Pueblo Selk´nam

- Historia, ubicación geográfica, su cosmovisión, sus formas de vida y su arte tan característico, su pintura corporal.

- Presentación de PDF de Imágenes sobre el Pueblo Selk´nam.

- Retroalimentación preguntas y comentarios.

- Entrega de actividad escrita para desarrollo de lo aprendido, con preguntas hechas y preguntas libres.

Clase 2.

Pintura Corporal

- Recepción de actividad, sobre la historia del Pueblo Selk´nam y tiempo para responder preguntas.

- Historia sobre motivos por los cuales pintaban sus cuerpos, los colores que usaban, como los obtenían de la naturaleza, y como se aplicaban estas pinturas.

- Presentación de PDF de Imágenes de los Espíritus Selk´nam, para que aprecien las formas y detalles de la Pintura Corporal.

- Video “El secreto de los Selk´nam” – Ceremonia del Hain – Editorial Amanuta (Duración 06:15 mts)

- Presentación de PDF de Imágenes de fragmentos de Pinturas realizadas por mí, donde muestro muy en detalle la aplicación y la expresión de puntos y líneas que ocupaban ellos al pintarse los cuerpos.

- Retroalimentación preguntas y comentarios.

- Entrega de actividad escrita para desarrollo de lo aprendido, con preguntas hechas y preguntas libres) 

Clase 3.

Actividad artística

- Recepción de actividad, sobre la pintura corporal y tiempo para responder preguntas). 

- Entrega de materiales para cada niño y una introducción sobre ellos y las técnicas de pintura que vamos a emplear durante el taller.

- Desarrollo de la actividad: - (retroalimentación preguntas y comentarios). 

- Actividad para desarrollo en casa, realización de obra, inspirada en el Pueblo Selk´nam y su Pintura Corporal.

- Entrega de actividad escrita para desarrollo de lo aprendido, con preguntas hechas y preguntas libres.

Clase 4.

Cierre del Taller

- Recepción de actividad, para resolver preguntas, sobre la historia del Pueblo, o sobre técnicas de pintura, etc.

- Exposición de los trabajos realizados

- Cierre de la actividad y retroalimentación para recibir sus preguntas y dudas.

- Entrega de Diplomado por participación 

“Plasmar con sus manos los hace conectarse con ellos mismos y resulta una experiencia muy enriquecedora personalmente”

Porque favorece su desarrollo sensorial, promueve el desarrollo de la comunicación, puesto que el arte es un medio de expresión para que muestren sus sentimientos. Además, desarrollan su creatividad, potencian su autoestima y trabajan su razonamiento”

Las siguientes imágenes corresponden a obras realizadas por los niños que asistieron a los talleres que hemos realizado.

Requerimientos.

PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Público

Actividad para niños mayores de 7 años sin edad tope

Espacio de trabajo

Lugar para desarrollar la actividad (No es indispensable los atriles)

Materiales

Pintura acrílica (blanco, rojo, negro), bastidor 30x30, toalla de papel, agua

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